Leitbild

Wir betreuen in unserem Institut für Integrative Therapie Kinder und Jugendliche mit Lern-, Leistungsstörungen und/oder Verhaltensauffälligkeiten. Kontinuierliche Elternarbeit und Lehrerberatung, in manchen Fällen auch Familientherapie sind wesentliche Bestandteile unserer Arbeit.

Wir geben Kindern und Jugendlichen mit geeigneten individuellen therapeutischen Maßnahmen Hilfe zur Selbsthilfe, ihre Schwierigkeiten im Lern-, Leistungs- und/ oder sozialen Bereich zu überwinden. Unser Konzept basiert auf einer lösungs- und ressourcenorientierten Beratung. Wir setzen an den Stärken des Klienten (vorhandene Ressourcen) an, damit er wieder Erfolge erleben kann und sich auf diese Weise sein Selbstvertrauen in seine eigenen Fähigkeiten wieder stabilisiert. Diese Vorgehensweise schafft die Voraussetzung für erfolgreiche Lernprozesse.

Wir kooperieren eng mit Kinderärzten, Ergotherapeuten, Logopäden, Schule, Schulpsychologischen Diensten und anderen Beratungsstellen.

Unsere Philosophie
Lebensgestaltung und Lösung von Problemen und Konflikten finden in der Familie statt. Wir erarbeiten daher gemeinsam mit den Schülern und deren Bezugspersonen Problemlösungen zur Wiederherstellung einer positiven Lernstruktur und geben Denkanstöße.
Veränderungen können nur von der Familie ausgehen.